应用场景

行业痛点


在线化已是进入21世纪的普世价值

“数字化学习实现资源共享,助力技能提升”

疫情期间全球各地有各式各样的线上课,直播产业亦蓬勃发展,然而以线上课为例,线上是疫情期间教育培训产业的唯一的解方,亦是企业进入21世纪必备的课题。疫情期间在线化已是普世价值无奈疫情来的太快,仅有少部分的所谓在线是以视屏化的方式呈现,然而视屏化固然有其宣传效益却难收实际之实效。

数字化转型的趋势不可逆,在这个浪潮中,希望通过数字化学习帮助个人学以致用,真正为个人和企业提升生产力。

 

播主无法落实在线化成因

据观察仅有5%的在线工作者使用在线平台,且多半用于纪录与宣传用途,深究其原因如下:

01、器材受限无法呈现完整内容

单一画面并无法完整呈现 播主所希望表现之内容

02、设备操作复杂昂贵

现有多画面及良好声音质量影片皆是旷日费时的成果。须熟悉音、视讯接口,且各品牌操作模式、软件及驱动皆有差异。器材种类繁多,各品牌皆有兼容性问题,甚视线材使用亦有不同。

03、收费不易投报率低

在线化设备操作不易,复杂且昂贵。 成本过高,专业直播相关产品组合约人民币6万元以上。耗费人力(手机2人↑、计算器3人↑)

04、互动性低

有55%以上的沟通是非语文交流 (如:表情、肢体语言等) 直播变为单向节目化后,仅能以流量或广告为其收益。

 

简而言之 无法互动